İzmir’in Bornova ilçesinde bulunan ve Türkiye’nin ilk “Sünger Okulu” unvanına sahip olan Mediha Mahmutbey Ortaokulu’nda öğrenciler, “Okulda Çiftlik Var” projesi kapsamında depolanan yağmur suyunu kullanarak serada meyve ve sebze yetiştiriyor. Elde edilen ürünler hem satılıyor hem de okulda beslenen hayvanların beslenmesi için kullanılıyor. Proje ile sürdürülebilir üretime katkı sağlanması hedefleniyor.
YAĞMUR SUYU HASADI İLE SÜRDÜRÜLEBİLİR TARIM
2019 yılında öğretmen ve öğrencilerle birlikte hayata geçirilen “Okulda Çiftlik Var” projesi kapsamında, okul içerisindeki serada “çatı tipi yağmur suyu hasadı” uygulanıyor. Okulun çatı alanlarına düşen yağmur suları, giderler aracılığıyla depoda biriktiriliyor. Bu sular, damlama sistemi ile seraya aktarılıyor ve böylece seradaki bitkiler sulanıyor.
Öğrenciler, okul bahçesinde kurulan serada marul, çilek, roka, maydanoz, soğan ve biber gibi birçok tarımsal ürün yetiştiriyor. Ürünlerin bir kısmı satılarak gelir sağlanırken, bir kısmı öğretmen ve öğrencilere dağıtılıyor. Ayrıca elde edilen ürünlerin bir bölümü okul bahçesinde beslenen tavşan ve tavukların beslenmesi için kullanılıyor.
"DOĞAYA KARŞI SEVGİ BESLEMEYE BAŞLADILAR"
Projeye dair bilgiler paylaşan Fen Bilimleri Öğretmeni Evrim Karaca, “Projeye su tasarrufu ile başladık. Çatı tipi yağmur suyu hasadı ile yağmur sularını depoladık. Çocuklar serada ekim yapmaya başladı ve meyve ile sebzelerin üretim sürecinden sofraya kadar olan tüm aşamayı deneyimledi. Bu süreçte tüm sorumlulukları onlar üstlendi. Proje sayesinde öğrencilerin akademik başarıları arttı ve davranışları olumlu yönde gelişti. Takım çalışması yaparak sorumluluk aldılar ve doğaya karşı inanılmaz bir sevgi beslemeye başladılar” ifadelerini kullandı.
"ŞEBEKE SUYU YERİNE YAĞMUR SUYU KULLANIYORUZ"
İlk olarak tere ekerek üretime başladıklarını ifade eden Karaca, “Zamanla soğan, marul gibi çeşitli sebze ve meyveler de ektik. Her yıl öğrencilerden gelen talepler doğrultusunda ekim yapıyoruz. Ne ekileceğine onlar karar veriyor. Sulama yaparken şebeke suyu kullanmıyoruz. Yağmur yağdığında depoda biriken suyu kullanıyoruz. Yağmur olmadığı dönemlerde ise kuyudan su çekerek sulama yapıyoruz. Bu sayede sürdürülebilir bir tarım modeli oluşturuyoruz” dedi.
Serada birçok ürün yetiştirdiklerini anlatan 6. sınıf öğrencisi Eminenur Yantut, “Ürünlerimizi büyütürken çok eğlendik ve sebzeler büyüdükçe içimizdeki sevgi de büyüdü. Toprakla ilk defa bu kadar yakından ilgilendik. Toprakla uğraşmayı gerçekten çok seviyorum” şeklinde konuştu.
"DOĞAYLA ADETA BİR AİLE OLDUK"
Projeye katılan bir diğer öğrenci İpek Kar ise ürettikleri ürünleri evde de tükettiklerini belirterek, “Kendi yetiştirdiğimiz ürünleri yemek daha lezzetli geliyor. Bu proje sayesinde sorumluluk bilinci kazandık ve doğayla adeta bir aile gibi olduk” ifadelerini kullandı.
"ONLARI BESLEMEYİ SEVİYORUM"
Serada yetiştirilen sebzelerle tavşanları besleyen ve projenin “Tavşan Sorumlusu” seçilen Poyraz Erdoğan, “Tavşanlar bana alıştı. Onları beslemeyi seviyorum ve kümeste temizlik yapıyorum” dedi.
“Okulda Çiftlik Var” projesi, öğrencilerin doğayla iç içe olmalarını sağlarken aynı zamanda sürdürülebilir üretim süreçlerini öğrenmelerine katkı sağlıyor. Yağmur suyu hasadı ile yapılan bu tarım modeli, öğrencilere çevre bilinci kazandırırken doğaya daha duyarlı bireyler olmalarına yardımcı oluyor.
