Bir önceki yıl ise bu rakam 79 ilde 72 bin 723 olarak tespit edilmişti. Araştırmalar, ücretli öğretmen sayısındaki artışın, kadrolu öğretmen atamalarının yetersiz kaldığını gözler önüne seriyor.
İSTANBUL LİDER KONUMDA
Araştırmaya göre, İstanbul, 19 bin 757 ücretli öğretmenle Türkiye'deki en fazla ücretli öğretmenin görev yaptığı il oldu. İstanbul'u sırasıyla Şanlıurfa (5 bin 283), Gaziantep (3 bin 714), Ankara (3 bin 660) ve İzmir (3 bin 275) takip etti. Hatay, Kocaeli, Diyarbakır, Antalya ve Van gibi diğer illerde de önemli oranda ücretli öğretmen görev almakta.
ÜCRETLE ÇALIŞAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM DURUMU
Ücretli öğretmenlerin eğitim geçmişi incelendiğinde, 38 bin 602'sinin eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463'ü lisans programlarından mezun, 8 bin 71'i ise ön lisans mezunu olduğu görüldü.
GÖREV ALANLARINDA ÖNEMLİ DAĞILIM
Ücretli öğretmenlerin en çok görev aldığı alanlar arasında sınıf öğretmenliği, branş öğretmenliği ve okul öncesi öğretmenliği yer alıyor. Eğitim fakültesi mezunları bu alanlarda daha fazla görev alırken, bazı illerde lisans mezunu ücretli öğretmen sayısı eğitim fakültesi mezunlarını geçiyor.
ÜCRETİLİ ÖĞRETMENLİK KALICI BİR ÇÖZÜM OLMAMALI
Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, ücretli öğretmenliğin geçici bir çözüm olması gerektiğini ancak şu an itibarıyla kalıcı bir istihdam modeli haline geldiğini ifade etti. Geylan, ücretli öğretmenlerin düşük maaş ve sosyal güvenceden yoksun şekilde çalıştırıldığını belirtti. Ayrıca, bu durumun eğitimde verimi olumsuz etkilediğini söyledi.
2025’TE EN AZ 86 BİN KADROLU ÖĞRETMEN ATAMASI YAPILMALI
Geylan, ücretli öğretmen görevlendirilmesi yerine kadrolu öğretmen atamalarının artırılması gerektiğini belirterek, 2025'te en az 86 bin kadrolu öğretmenin atanması gerektiğini vurguladı. Böylece ücretli öğretmenlik uygulamasının son bulacağını ve öğretmen açığının giderileceğini söyledi. Eğitimde tasarruf yapılmaması gerektiğinin altını çizen Geylan, öğretmenlerin hak ettiği şartlarda çalışmasının sağlanması gerektiğini ifade etti.
