2023 yılında sadece 305 atama yapılırken, yıllar içinde binlerce öğretmen açıkta kaldı. Eğitimciler, bilimde yükseliş hedefleyen Türkiye’nin fen bilimleri öğretmenlerine sırt çevirmesinin büyük bir çelişki olduğunu söylüyor.
BİLİMDE BAŞARI VAR AMA ÖĞRETMEN YOK
Türkiye, uluslararası fen bilimleri sınavlarında önemli başarılar elde etti. Son açıklanan TIMSS raporuna göre Türkiye, fen bilimlerinde dünya 2’ncisi oldu. Ancak bu başarıya rağmen fen bilimleri branşı için ayrılan kontenjan tarihinin en düşük seviyesine çekildi.
2019 yılında 2068, 2020’de 2028, 2021’de 2178, 2022’de 2064 öğretmen ataması yapılırken, 2023 yılında bu sayı 305’e düştü. Eğitimciler, bu düşüşün Türkiye’nin bilim alanındaki gelişimini sekteye uğratacağını belirtiyor.
ÖĞRETMEN AÇIĞI BÜYÜYOR, ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİK ÇÖZÜM DEĞİL
Fen bilimleri öğretmenleri, kadrolu atama beklerken ücretli öğretmenlik sistemiyle idare edilmeye çalışılıyor. Yetersiz kadro nedeniyle birçok öğretmen asgari ücretin bile altında maaşlarla, güvencesiz şekilde ders vermeye zorlanıyor. Fen bilimleri gibi kritik bir branşta kadro açılmaması, eğitim sisteminde büyük bir boşluk yaratıyor.
Öğrencilerin bilimsel düşünme becerisi kazanması, analitik yeteneklerini geliştirmesi için fen bilimleri öğretmenlerinin sınıflarda olması gerektiğini söyleyen eğitimciler, bu alanın göz ardı edilmesini “gelecek nesillere yapılan en büyük ihanet” olarak nitelendiriyor.
SEÇMELİ DERS KARARI EĞITIMI ZAYIFLATIYOR
Fen bilimleri dersleri, zorunlu ders kapsamından çıkarılarak seçmeli hale getirildi. Bu değişiklikle birlikte birçok öğretmen norm fazlası oldu ve tayin edilmek zorunda kaldı. Seçmeli ders sistemine geçilmesiyle birlikte öğrencilerin fen bilimlerine ilgisi azalırken, Türkiye’nin bilim insanı yetiştirme hedefi darbe aldı.
Gelişmiş ülkelerde bilim derslerine ayrılan süre artırılırken, Türkiye’de bu derslerin geri plana itilmesi eğitimde büyük bir çelişki yaratıyor. Eğitimciler, bilimin yalnızca bir ders değil, ülkenin geleceğini inşa eden en önemli alanlardan biri olduğunu vurguluyor.
BAKANLIK ATAMA POLİTİKASINI GÖZDEN GEÇİRMELİ
Fen bilimleri öğretmenleri, Milli Eğitim Bakanlığı’ndan acil adım bekliyor. Uzun yıllardır binlerce öğretmen atama beklerken, yeni mezun olan genç eğitimciler de geleceksizlik korkusuyla karşı karşıya. Eğitimciler, fen bilimleri derslerinin yeniden güçlendirilmesi, kontenjanların artırılması ve öğretmen açığının kapatılması gerektiğini söylüyor.
Fen bilimlerinde dünya sıralamasında üst sıralarda yer almak isteyen bir ülkenin, öğretmenlerine hak ettikleri değeri vermesi gerektiğini belirten eğitimciler, Türkiye’nin bilimde ilerlemesi için öğretmen atamalarının artırılması gerektiğini ifade ediyor.
