Bolu’da kuru mısır kabuklarından sepet örme kursunda el emeği ürünler ortaya çıkaran kadınlar, aile ekonomilerine katkı sağlıyor. 65 senedir sepet ören Ganimet Akış’ın öğrettiği tekniklerle usta öğreticiler, kursiyerlere eğitim veriyor.
Bolu Belediyesi Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğü Turizm ve Tanıtım Birimi’nin bulunduğu 1859 yılından kalma tarihi Yeşil Konak’ta unutulmaya yüz tutmuş, sepet örme kursu yoğun ilgi görüyor. Atalarından öğrendiği şekliyle 65 senedir sepet ören Ganimet Akış, gelecek nesillere birikimlerini aktarıyor. Ganimet Akış tarafından öğrendikleri tekniklerle usta öğreticiler, kursa katılan ev hanımlarına eğitim veriyor. Ev ekonomisine katkı sağlayan hatta geçimlerini yalnızca sepetlerden elde ettikleri gelirlerle sağlayan kadınlar aynı zamanda kuru mısır kabuklarıyla uğraşırken keyifli vakit geçiriyor. Usta Öğretici Lale Erdemir ve Ganimet Akış’ın öncülüğünde verilen eğitimlerde kamışların kesilmesi, örülmesi ve şekillendirilmesi uygulamaları olarak öğretiliyor. Ürünler kentteki etkinliklerde kurulan pazarlarda, anlaşılan toptancılara ve bireysel müşterilere satılıyor.
"BU SANAT UNUTULMASIN"
Unutulmaya yüz tutmuş sanatı gelecek nesillere aktarmaya çalıştıklarını ifade eden Usta Öğretici Lale Erdemir, “Bu işi öğrenmek isteyenler halk eğitim merkezimize müracaatta bulundu. Bu yıllardır yapılan bir sanatmış. Bu sanat unutulmasın diye halk eğitim merkezimiz ve belediyemiz destek verdi. Bu kapsamda kurs açtık. Kursumuz çok yoğun ilgi görüyor. Çok güzel üretimler yapıldı. Kişiye özel tasarımlar oldu. Sepette gölden kestiğimiz sazlar var. Sazların üzerine kuruttuğumuz mısır kabuklarıyla dolayarak yapıyoruz. Renklendirmek için kumaş boyası kullanıyoruz. Ayrıca çok güzel dönüşümler yaptık. Kapı süsleri, nihaleler. Hayatın her alanında her şeyi değerlendirdik, kullandık. Herkes ilk önce bakıyor, ’Ne gerek var’ diyorlar. Olmayacakmış gibi görüyorlar ama sonra yapan herkes çok memnun oluyor. ’Keşke daha önce yapsaydık, hiç düşünmemiştik’ diyenler çok fazla. Herkes çok merak ediyor. Çok ilgi görüyor” dedi.
